阅读下面材料，根据要求写作。
马克思认为“完整的人”应该以一种全面的方式占有自己全面的本质。荣格说：“与其当个完美的人，我更想当个完整的人。”
你对“完整的人”有怎样的思考？请写一篇文章。
要求：自选角度，自拟标题，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【文题解析】：
这是一道引语类材料作文题。
材料引用马克思和荣格的话，引出对“完整的人”的思考。马克思所说的“完整的人”应该以一种全面的方式占有自己全面的本质，强调人要全面发展，涵盖各个方面的本质属性，包括物质与精神、理性与情感、实践与思考等多方面的统一。荣格的“与其当个完美的人，我更想当个完整的人”，指出“完整”与“完美”的不同，完美可能更侧重于没有瑕疵、尽善尽美，而完整则更注重人的各个层面的和谐统一，不追求绝对的完美。
两则材料虽然侧重的内容不同，但共同点都在于强调追求成为“完整的人”的意义和价值，考生可以抓住这两则材料的共同点——“完整的人”这一关键词，探讨“完整的人”的内涵和特征，思考如何成为一个完整的人，分析“完整的人”在当今社会的重要性等等。
综上，考生有以下的立意角度：
立意一：全面发展成就完整的人
强调人要追求全面发展，不管是物质层面还是精神层面，都要得到充分发展。同时论述完整的人需要在多个领域全面发展，如知识学习、品德修养、艺术素养、社会实践等方面。只有不断拓展自己的能力和视野，才能真正占有自己全面的本质。强调内在品质与外在能力的同步发展，平衡心灵成长与物质追求的重要性。考生也可以引申到教育层面，指出教育应该注重培养学生的多元智能和全面素质，学校应该提供丰富多样的课程和活动，注重培养学生的创造精神和创新能力以适应未来社会的发展与智能化时代的各种挑战。
立意二：接纳不完美，成就完整人生
强调完整的人并非完美无缺，而是能够接纳自己的不足和缺点，同时发挥自己的优势。在面对挫折和失败时，不气馁，勇敢地接纳不完美的自己，从而不断成长和进步。欣赏自己的优点，接纳自己的缺点，把光带到黑暗里，我们就走向完整。强调接受自身的缺点和不完美，通过自省与包容达到人格的完整。
立意三：在多元社会中追求完整
阐述在当今多元化的社会中，人们面临着各种选择和挑战，只有保持开放的心态，积极参与不同的活动和体验，才能成为完整的人。比如现代社会中那些积极参与公益活动、跨学科学习、追求不同生活体验的人，他们在多元的社会中不断丰富自己，成为完整的个体。“完整的人”应具有多重角色，丰富的生活体验和多元化的知识结构，避免单一发展。
具体写作时，考生可以简单引用两句话，提出观点，成为一个完整的人。接着结合材料，阐述马克思和荣格这两句话的内涵，并指出我们应该追求成为完整的人。然后，从多个角度阐述我们应该如何成为完整的人，比如成为一个完整的人要做到身心和谐发展的人；比如成为一个完整的人要悦纳自我；成为一个完整的人要不断学习，追求进步等等。最后，总结观点，庄子曾说，“吾生也有涯，而知也无涯”。完美是难以企及的，我们只能通过不断学习，使自己尽可能完整。
立意：
1.成为一个完整的人。
2.悦纳自我，追求完整。
3.全面发展，追求完整的自我。
4.成就完整，绽放人生。
5.完整比完美更重要。
【佳作赏析】：心灵之窗，全面之我
在高中生活的篇章里，我们每个人都在不断地寻找着自我，试图触摸到那个被称为“完整的人”的轮廓。马克思曾深刻地指出：“完整的人应该以一种全面的方式占有自己全面的本质。”而荣格则更简洁地表达了他的追求：“与其当个完美的人，我更想当个完整的人。”在这个青春的十字路口，我对“完整的人”有了自己的感悟。
我记得那个午后，阳光透过教室的窗户，洒在一张张年轻而充满活力的脸上。那时的我，正沉浸在一场关于自我认知的哲学讨论中。我们谈论着马克思的理论，探讨着如何去实现一个全面发展的自我。就在这时，班主任走进了教室，他手里拿着一本厚厚的书籍，那是荣格的《人格分析心理学》。
班主任缓缓地放下书，他的眼神中透露出一种深深的期待。他告诉我们，荣格认为，一个人不应该仅仅追求外在的完美，而是应该追求内心的完整。那一刻，我仿佛看到了一扇心灵的窗户，它通向了一个更为广阔的世界。
我开始思考，什么是完整？它是不是意味着我们在各个方面都能达到极致，成为一个全知全能的人？但很快，我就意识到这种想法的荒谬。我们都是凡人，有着自己的局限和不足。那么，完整的人，究竟是怎样的存在？
我想起了我的朋友小雅，她是一个热爱艺术的高中生。她的画作总是充满了灵气，她的音乐才华也让人赞叹。然而，她并不是一个完美的人。她的数学成绩一直不理想，但她从未因此而放弃。她用自己的方式，诠释着对生活的热爱和对艺术的执着。
小雅的故事让我明白，完整的人并不是在每一个领域都追求完美，而是在面对自己的不足时，能够接纳并努力成长。她的内心世界是丰富的，她的生活是多彩的，她的存在是完整的。
在这个追求多元化的时代，我们每个人都在不断地尝试着不同的角色。有的人追求学术的卓越，有的人追求艺术的创新，有的人追求体育的成就。我们都在用自己的方式，探索着生命的可能性。
我记得有一次，学校组织了一次户外拓展活动。我们分成小组，完成一系列的团队任务。在活动中，我遇到了一个叫小杰的同学。他并不是我们小组中最聪明的人，也不是最有力气的。然而，他却用他的热情和坚持，带领我们克服了一个又一个的困难。
小杰的故事让我想到，完整的人并不是在所有事情上都表现得最好，而是在面对挑战时，能够展现出自己的全部。他的完整，在于他的真诚、他的勇气和他的坚持。
在这个快速变化的世界里，我们每个人都在寻找着自己的位置。我们或许无法成为完美的人，但我们可以努力成为一个完整的人。我们可以在自己的领域里追求卓越，同时也能够接纳自己的不足。我们可以在面对生活的挑战时，展现出自己的全部，成为一个真实、立体、充满活力的人。
正如马克思和荣格所倡导的，完整的人应该是一个全面的人。他不仅仅是知识的拥有者，更是情感的体验者；他不仅仅是行动的执行者，更是思考的探索者。他的生命是多元的，他的内心是丰富的，他的存在是真实的。
在这个青春的旅途中，让我们像小雅和小杰一样，用自己的方式去追求完整。让我们在追求自我的道路上，不断探索、不断成长，最终找到那个属于我们的完整之我。
【佳作赏析】：成就完整，绽放人生华章
岁月悠悠，如同一条奔腾不息的河流，我们每个人都是这条河中的行舟，不断探寻着生命的真谛。马克思所倡导的“完整的人”，荣格笔下的“完整的人”，都是我们对生命意义深度挖掘的象征。那么，究竟何为“完整的人”？我愿以一抹温情，缓缓道来。
清晨的阳光，透过窗帘的缝隙，洒在一张泛黄的全家福上。那是我们一家人的旧影，父亲严肃的面容，母亲温柔的眼神，还有那个曾经顽皮的我。或许，我们当时并未意识到，这便是“完整的人”的雏形。
完整的人，是内心世界丰富的人。一位作家曾言：“人生如茶，唯有经过岁月的沉淀，方能散发出最醇厚的香气。”在这个纷繁复杂、物欲横流的时代，我们常常被外界的喧嚣所迷惑，忽略了内心的声音。而那些能够聆听自己内心的人，才能在纷扰的世界中，找到属于自己的方向。
回忆往昔，我常独自躲在角落里，翻阅那些厚重的书籍。在书中，我领略了不同的人生，体验了不同的情感。那些文字，如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。如今，当我再次翻开那些书籍，那些曾经的感动与思考，依旧清晰如昨。这份内心的丰富，让我在人生的道路上，不再感到孤单。
完整的人，是拥有独立人格的人。独立，并非指一个人独自面对世界，而是在内心深处，拥有一份坚定的信念和勇气。记得有一次，我的好友面临人生的抉择，他犹豫不决，不知该何去何从。我告诉他：“人生就像一场马拉松，唯有坚定信念，才能走得更远。”他最终选择了坚持自己的梦想，尽管过程艰辛，但他从未放弃。这份独立，让他成为了那个“完整的人”。
完整的人，是懂得珍惜当下的人。人生短暂，我们总是在追逐未来的同时，忽略了身边的美好。那些曾经的欢笑，那些曾经的泪水，都成为了我们生命中最宝贵的回忆。我曾遇到一位老人，他年轻时事业有成，却因一场意外失去了双腿。他告诉我：“人生就像一杯茶，唯有学会品味，才能尝到其中的甘甜。”他虽然失去了双腿，却依然乐观地面对生活，珍惜每一个当下。
在这个纷繁复杂的世界里，我们都在努力寻找那个“完整的人”。或许，我们无法成为完美的人，但我们可以努力成为一个完整的人。正如那句话所说：“完整的人，不是没有缺点，而是懂得如何面对自己的缺点。”让我们在人生的道路上，不断追求，不断成长，成为那个独一无二、完整无瑕的自己。
